Giải đề The step pyramid of djoser IELTS Reading Cam 16, test 1

Bạn đang gặp khó với bài đọc The Step Pyramid of Djoser trong IELTS Reading Cam 16 Test 1? Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ nội dung, cung cấp đáp án chính xác kèm giải thích chi tiết từng câu hỏi và từ vựng quan trọng. Nhờ đó, bạn không chỉ làm đúng mà còn nắm vững chiến lược xử lý dạng bài tương tự để cải thiện band điểm Reading nhanh chóng.

1. Đề thi The step pyramid of djoser IELTS Reading Cam 16, test 1

The Step Pyramid of Djoser

(Kim tự tháp bậc thang ở Djoser)

A. The pyramids are the most famous monuments of ancient Egypt and still hold enormous interest for people in the present day. These grand, impressive tributes to the memory of the Egyptian kings have become linked with the country even though other cultures, such as the Chinese and Mayan, also built pyramids. The evolution of the pyramid form has been written and argued about for centuries. However, there is no question that, as far as Egypt is concerned, it began with one monument to one king designed by one brilliant architect: the Step Pyramid of Djoser at Saqqara.

(Các kim tự tháp là những công trình nổi tiếng nhất của Ai Cập cổ đại và đến ngày nay vẫn thu hút sự quan tâm lớn của con người. Những công trình đồ sộ, ấn tượng này được xây dựng để tôn vinh các vị vua Ai Cập, và đã trở thành biểu tượng gắn liền với đất nước này, mặc dù các nền văn hóa khác như Trung Quốc hay Maya cũng từng xây dựng kim tự tháp. Sự phát triển của hình dạng kim tự tháp đã được nghiên cứu và tranh luận trong nhiều thế kỷ. Tuy nhiên, không còn nghi ngờ gì nữa rằng, đối với Ai Cập, nó bắt đầu từ một công trình dành cho một vị vua, do một kiến trúc sư tài năng thiết kế: Kim tự tháp bậc thang của Djoser tại Saqqara.)

B. Djoser was the first king of the Third Dynasty of Egypt and the first to build in stone. Prior to Djoser’s reign, tombs were rectangular monuments made of dried clay brick, which covered underground passages where the deceased person was buried. For reasons which remain unclear, Djoser’s main official, whose name was Imhotep, conceived of building a taller, more impressive tomb for his king by stacking stone slabs on top of one another, progressively making them smaller, to form the shape now known as the Step Pyramid. Djoser is thought to have reigned for 19 years, but some historians and scholars attribute a much longer time for his rule, owing to the number and size of the monuments he built.

(Djoser là vị vua đầu tiên của Vương triều thứ Ba của Ai Cập và cũng là người đầu tiên xây dựng bằng đá. Trước thời kỳ của ông, các lăng mộ thường có dạng hình chữ nhật, được làm từ gạch đất sét phơi khô, bên dưới là các đường hầm nơi chôn cất người đã khuất. Vì những lý do chưa rõ, vị quan thân cận nhất của Djoser tên là Imhotep đã nảy ra ý tưởng xây dựng một lăng mộ cao hơn và ấn tượng hơn cho nhà vua bằng cách xếp các phiến đá chồng lên nhau, mỗi lớp nhỏ dần, tạo thành hình dạng ngày nay được gọi là kim tự tháp bậc thang. Người ta cho rằng Djoser trị vì trong 19 năm, nhưng một số nhà sử học và học giả cho rằng thời gian trị vì của ông dài hơn nhiều, dựa trên số lượng và quy mô các công trình mà ông đã xây dựng.)

C. The Step Pyramid has been thoroughly examined and investigated over the last century, and it is now known that the building process went through many different stages. Historian Marc Van de Mieroop comments on this, writing ‘Much experimentation was involved, which is especially clear in the construction of the pyramid in the center of the complex. It had several plans … before it became the first Step Pyramid in history, piling six levels on top of one another … The weight of the enormous mass was a challenge for the builders, who placed the stones at an inward incline in order to prevent the monument breaking up.’

(Kim tự tháp bậc thang đã được nghiên cứu và khảo sát kỹ lưỡng trong suốt thế kỷ qua, và hiện nay người ta biết rằng quá trình xây dựng đã trải qua nhiều giai đoạn khác nhau. Nhà sử học Marc Van de Mieroop nhận xét: “Rất nhiều thử nghiệm đã được thực hiện, điều này đặc biệt rõ ràng trong việc xây dựng kim tự tháp ở trung tâm khu phức hợp. Nó đã có nhiều bản thiết kế khác nhau… trước khi trở thành kim tự tháp bậc thang đầu tiên trong lịch sử, với sáu tầng được xếp chồng lên nhau… Trọng lượng khổng lồ là một thách thức đối với những người xây dựng, vì vậy họ đã đặt các khối đá nghiêng vào trong để ngăn công trình bị sụp đổ.”)

D. When finally completed, the Step Pyramid rose 62 meters high and was the tallest structure of its time. The complex in which it was built was the size of a city in ancient Egypt and included a temple, courtyards, shrines, and living quarters for the priests. It covered a region of 16 hectares and was surrounded by a wall 10.5 meters high. The wall had 13 false doors cut into it with only one true entrance cut into the south-east corner; the entire wall was then ringed by a trench 750 meters long and 40 meters wide. The false doors and the trench were incorporated into the complex to discourage unwanted visitors. If someone wished to enter, he or she would have needed to know in advance how to find the location of the true opening in the wall. Djoser was so proud of his accomplishment that he broke the tradition of having only his own name on the monument and had Imhotep’s name carved on it as well.

(Khi hoàn thành, kim tự tháp bậc thang cao 62 mét và là công trình cao nhất thời bấy giờ. Khu phức hợp nơi nó được xây dựng có quy mô như một thành phố của Ai Cập cổ đại, bao gồm đền thờ, sân trong, điện thờ nhỏ và khu sinh hoạt cho các thầy tế. Khu vực này rộng 16 hecta và được bao quanh bởi một bức tường cao 10,5 mét. Bức tường có 13 cửa giả và chỉ có một lối vào thật ở góc đông nam; toàn bộ khu vực còn được bao quanh bởi một con hào dài 750 mét và rộng 40 mét. Các cửa giả và con hào được thiết kế nhằm ngăn chặn những kẻ xâm nhập không mong muốn. Nếu ai đó muốn vào bên trong, họ cần phải biết trước vị trí chính xác của lối vào thật. Djoser tự hào về thành tựu của mình đến mức ông đã phá vỡ truyền thống chỉ khắc tên mình trên công trình và cho khắc cả tên của Imhotep lên đó.)

E. The burial chamber of the tomb, where the king’s body was laid to rest, was dug beneath the base of the pyramid, surrounded by a vast maze of long tunnels that had rooms off them to discourage robbers. One of the most mysterious discoveries found inside the pyramid was a large number of stone vessels. Over 40,000 of these vessels, of various forms and shapes, were discovered in storerooms olf the pyramid’s underground passages. They are inscribed with the names of rulers from the First and Second Dynasties of Egypt and made from different kinds of stone. There is no agreement among scholars and archaeologists on why the vessels were placed in the tomb of Djoser or what they were supposed to represent. The archaeologist Jean-Philippe Lauer, who excavated most of the pyramid and complex, believes they were originally stored and then given a ‘proper burial’ by Djoser in his pyramid to honor his predecessors. There are other historians, however, who claim the vessels were dumped into the shafts as yet another attempt to prevent grave robbers from getting to the king’s burial chamber.

(Phòng chôn cất, nơi đặt thi thể của nhà vua, được đào sâu dưới chân kim tự tháp, xung quanh là một mê cung gồm các đường hầm dài với nhiều căn phòng nhằm đánh lạc hướng kẻ trộm mộ. Một trong những phát hiện bí ẩn nhất bên trong kim tự tháp là số lượng lớn các bình đá. Hơn 40.000 chiếc với nhiều hình dạng khác nhau đã được tìm thấy trong các kho chứa dọc theo các đường hầm ngầm. Trên các bình này có khắc tên các vị vua thuộc Vương triều thứ Nhất và thứ Hai của Ai Cập, và chúng được làm từ nhiều loại đá khác nhau. Các học giả và nhà khảo cổ vẫn chưa thống nhất về lý do tại sao những chiếc bình này được đặt trong lăng mộ của Djoser hay ý nghĩa của chúng. Nhà khảo cổ Jean-Philippe Lauer, người đã khai quật phần lớn kim tự tháp và khu phức hợp, cho rằng chúng ban đầu được lưu trữ và sau đó được Djoser “chôn cất trang trọng” trong kim tự tháp để tôn vinh các vị vua tiền nhiệm. Tuy nhiên, một số nhà sử học khác lại cho rằng các bình này được đổ xuống các trục hầm như một cách khác để ngăn cản kẻ trộm mộ tiếp cận phòng chôn cất của nhà vua.)

F. Unfortunately, all of the precautions and intricate design of the underground network did not prevent ancient robbers from finding a way in. Djoser’s grave goods, and even his body, were stolen at some point in the past and all archaeologists found were a small number of his valuables overlooked by the thieves. There was enough left throughout the pyramid and its complex, however, to astonish and amaze the archaeologists who excavated it.

(Đáng tiếc, tất cả các biện pháp phòng ngừa và thiết kế phức tạp của hệ thống ngầm vẫn không thể ngăn cản những kẻ trộm mộ thời cổ đại tìm được đường vào. Các đồ tùy táng của Djoser, và thậm chí cả thi thể của ông, đã bị đánh cắp vào một thời điểm nào đó trong quá khứ. Những gì các nhà khảo cổ tìm thấy chỉ là một số ít đồ vật giá trị bị bỏ sót. Tuy vậy, những gì còn lại trong kim tự tháp và khu phức hợp vẫn đủ để khiến các nhà khảo cổ kinh ngạc.)

G. Egyptologist Miroslav Verner writes, ‘Few monuments hold a place in human history as significant as that of the Step Pyramid in Saqqara … It can be said without exaggeration that this pyramid complex constitutes a milestone in the evolution of monumental stone architecture in Egypt and in the world as a whole.’ The Step Pyramid was a revolutionary advance in architecture and became the archetype which all the other great pyramid builders of Egypt would follow. 

(Nhà Ai Cập học Miroslav Verner viết: “Ít có công trình nào trong lịch sử nhân loại có vị trí quan trọng như kim tự tháp bậc thang tại Saqqara… Có thể nói không quá rằng khu phức hợp kim tự tháp này là một cột mốc trong sự phát triển của kiến trúc đá quy mô lớn ở Ai Cập và trên toàn thế giới.” Kim tự tháp bậc thang là một bước tiến mang tính cách mạng trong kiến trúc và trở thành hình mẫu cho tất cả các kim tự tháp vĩ đại sau này của Ai Cập.)

Questions 14-20

Reading Passage 2 has seven paragraphs, A-G.

Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

Write the correct number, i-ix, in boxes 14-20 on your answer sheet.

List of Headings

i The areas and artefacts within the pyramid itself

ii A difficult task for those involved

iii A king who saved his people

iv A single certainty among other less definite facts

v An overview of the external buildings and areas

vi A pyramid design that others copied

vii An idea for changing the design of burial structures

viii An incredible experience despite the few remains

ix The answers to some unexpected questions

14. Paragraph A

15. Paragraph B

16. Paragraph C

17. Paragraph D

18. Paragraph E

19. Paragraph F

20. Paragraph G

Questions 21-24

Complete the notes below.

Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

Write your answers in boxes 21-24 on your answer sheet.

The Step Pyramid of Djoser

The complex that includes the Step Pyramid and its surroundings is considered to be as big as an Egyptian 21._________________of the past. The area outside the pyramid included accommodation that was occupied by 22.___________, along with many other buildings and features.

A wall ran around the outside of the complex and a number of false entrances were built into this. In addition, a long 23.___________encircled the wall. As a result, any visitors who had not been invited were cleverly prevented from entering the pyramid grounds unless they knew the 24.____________of the real entrance.

Questions 25-26

Choose TWO letters, A-E.

Write the correct letters in boxes 25 and 26 on your answer sheet.

Which TWO of the following points does the writer make about King Djoser?

A. Initially he had to be persuaded to build in stone rather than clay.

B. There is disagreement concerning the length of his reign.

C. He failed to appreciate Imhotep’s part in the design of the Step Pyramid.

D. A few of his possessions were still in his tomb when archaeologists found it.

E. He criticised the design and construction of other pyramids in Egypt.

25.___________________

26. __________________

>> Xem thêm:

• Giải đề thi thật IELTS Reading ngày 10.03.2026 [FULL ANSWERS]

• Tổng hợp bài tập dạng Multiple choice IELTS Reading kèm đáp án chi tiết

2. Đáp án chi tiết The step pyramid of djoser IELTS Reading Cam 16, test 1

14. Đáp án: Paragraph A - iv

Đoạn dẫn chứng: “The evolution of the pyramid form has been written and argued about for centuries. However, there is no question that… it began with one monument… the Step Pyramid of Djoser…”

Giải thích: Đoạn A đề cập đến việc quá trình phát triển của kim tự tháp vẫn còn nhiều tranh cãi và chưa thống nhất (“argued about for centuries”). Tuy nhiên, tác giả nhấn mạnh một điều chắc chắn duy nhất (“there is no question”) là kim tự tháp Ai Cập bắt đầu từ công trình của Djoser. Vì vậy, tiêu đề phù hợp nhất là nói về một sự chắc chắn giữa nhiều yếu tố chưa rõ ràng.

15. Đáp án: Paragraph B - vii

Đoạn dẫn chứng: “Imhotep… conceived of building a taller, more impressive tomb… by stacking stone slabs…”

Giải thích: Đoạn B tập trung vào sự thay đổi trong thiết kế lăng mộ, từ dạng hình chữ nhật bằng gạch sang cấu trúc đá xếp chồng tạo thành kim tự tháp bậc thang. Ý tưởng đổi mới này đến từ Imhotep, thể hiện rõ sự thay đổi trong kiến trúc mai táng. Vì vậy, heading phù hợp là nói về một ý tưởng thay đổi thiết kế lăng mộ.

16. Đáp án: Paragraph C - ii

Đoạn dẫn chứng: “The weight of the enormous mass was a challenge for the builders…”

Giải thích: Đoạn C mô tả quá trình xây dựng với nhiều thử nghiệm và khó khăn, đặc biệt là vấn đề trọng lượng khổng lồ của công trình gây thách thức cho người xây dựng. Điều này cho thấy đây là một nhiệm vụ không hề dễ dàng. Vì vậy, tiêu đề phù hợp nhất là nói về sự khó khăn trong quá trình xây dựng.

17. Đáp án: Paragraph D - v

Đoạn dẫn chứng: “The complex… included a temple, courtyards, shrines… covered a region of 16 hectares… surrounded by a wall…”

Giải thích: Đoạn D mô tả tổng quan khu phức hợp bên ngoài kim tự tháp, bao gồm các công trình như đền thờ, sân, tường bao, hào nước và lối vào. Nội dung không đi sâu vào bên trong mà tập trung vào cấu trúc bên ngoài. Vì vậy, heading phù hợp là mô tả tổng quan các khu vực và công trình bên ngoài.

18. Đáp án: Paragraph E - i

Đoạn dẫn chứng: “The burial chamber… a vast maze of long tunnels… a large number of stone vessels…”

Giải thích: Đoạn E tập trung vào bên trong kim tự tháp, bao gồm phòng chôn cất, hệ thống đường hầm và các hiện vật như hơn 40.000 bình đá. Nội dung mô tả cả không gian bên trong và các đồ vật được tìm thấy, nên heading phù hợp nhất là về các khu vực và hiện vật bên trong kim tự tháp.

19. Đáp án: Paragraph F - viii

Đoạn dẫn chứng: “all archaeologists found were a small number of his valuables… There was enough left… to astonish and amaze…”

Giải thích: Đoạn F cho thấy dù phần lớn đồ tùy táng và thi thể đã bị đánh cắp, những gì còn lại vẫn khiến các nhà khảo cổ kinh ngạc. Điều này thể hiện sự ấn tượng dù di tích còn lại rất ít. Vì vậy, tiêu đề phù hợp là một trải nghiệm đáng kinh ngạc dù còn ít di vật.

20. Đáp án: Paragraph G - vi

Đoạn dẫn chứng: “became the archetype which all the other great pyramid builders of Egypt would follow.”

Giải thích: Đoạn G khẳng định kim tự tháp bậc thang là hình mẫu cho các kim tự tháp sau này, tức là thiết kế này đã được các công trình khác noi theo. Vì vậy, heading phù hợp nhất là nói về một thiết kế kim tự tháp được sao chép.

21. Đáp án: City

Từ cần điền: Danh từ

Đoạn dẫn chứng: “The complex in which it was built was the size of a city in ancient Egypt…”

Giải thích: Chỗ trống đứng sau “an Egyptian … of the past” nên cần một danh từ chỉ địa điểm/quy mô. Trong bài, tác giả so sánh khu phức hợp với một “city”, vì vậy đây là danh từ phù hợp cả về ngữ pháp lẫn ngữ nghĩa.

22. Đáp án: priests

Từ cần điền: Danh từ số nhiều

Đoạn dẫn chứng: “…living quarters for the priests.”

Giải thích: Chỗ trống đứng sau động từ “occupied by” nên cần một danh từ chỉ người. “Priests” là danh từ số nhiều chỉ những người sống trong khu ở đó, phù hợp với cấu trúc câu và nội dung bài đọc.

23. Đáp án: trench

Từ cần điền: Danh từ

Đoạn dẫn chứng: “…the entire wall was then ringed by a trench…”

Giải thích: Chỗ trống đứng sau “a long … encircled the wall” nên cần một danh từ chỉ vật thể bao quanh. “Trench” (hào) là danh từ phù hợp cả về ngữ pháp và ý nghĩa trong ngữ cảnh mô tả hệ thống phòng thủ.

24. Đáp án: Location

Từ cần điền: Danh từ

Đoạn dẫn chứng: “…how to find the location of the true opening in the wall.”

Giải thích: Chỗ trống đứng sau “knew the … of the real entrance” nên cần một danh từ trừu tượng. “Location” (vị trí) là từ chính xác vì nó diễn tả điều kiện cần để tìm được lối vào thật.

25. Đáp án: B

Đoạn dẫn chứng: “Djoser is thought to have reigned for 19 years, but some historians and scholars attribute a much longer time for his rule…”

Giải thích: Đoạn B cho thấy có sự không thống nhất về thời gian trị vì của Djoser khi một số nguồn cho rằng ông trị vì 19 năm, trong khi những học giả khác tin rằng thời gian này dài hơn. Điều này thể hiện rõ sự “disagreement” (bất đồng), nên đáp án B là chính xác.

26. Đáp án: D

Đoạn dẫn chứng: “…all archaeologists found were a small number of his valuables overlooked by the thieves.”

Giải thích: Đoạn F cho biết mặc dù phần lớn đồ tùy táng đã bị đánh cắp, các nhà khảo cổ vẫn tìm thấy một số vật có giá trị còn sót lại trong lăng mộ. Điều này phù hợp với ý “a few of his possessions were still in his tomb”, nên đáp án D là chính xác.

>> Xem thêm:

• Giải đề: The growth of bike-sharing schemes around the world

• Giải đề thi IELTS Reading ngày 01.02.2026 [FULL ANSWERS]

3. Từ vựng cần lưu ý đề The step pyramid of djoser IELTS Reading

Để làm tốt bài đọc The Step Pyramid of Djoser, bạn không chỉ cần hiểu nội dung mà còn phải nắm chắc các từ vựng học thuật liên quan đến kiến trúc, khảo cổ và lịch sử. Dưới đây là những từ quan trọng thường xuất hiện trong bài, kèm nghĩa và cách hiểu nhanh giúp bạn áp dụng hiệu quả khi làm bài IELTS Reading:

• monument (n): công trình tưởng niệm, di tích lớn

• tribute (n): sự tôn vinh, cống hiến

• evolution (n): sự phát triển, tiến hóa

• architect (n): kiến trúc sư

• dynasty (n): triều đại

• tomb (n): lăng mộ

• rectangular (adj): hình chữ nhật

• conceive (of) (v): hình thành ý tưởng, nghĩ ra

• stack (v): xếp chồng lên nhau

• slab (n): phiến đá lớn

• pyramid (n): kim tự tháp

• investigate (v): nghiên cứu, khảo sát

• construction (n): quá trình xây dựng

• incline (n/v): độ nghiêng / làm nghiêng

• complex (n): khu phức hợp

• courtyard (n): sân trong

• shrine (n): đền thờ nhỏ

• trench (n): hào (bao quanh)

• burial chamber (n): phòng chôn cất

• maze (n): mê cung

• vessel (n): bình, vật chứa

• inscribe (v): khắc, chạm khắc

• archaeologist (n): nhà khảo cổ học

• excavate (v): khai quật

• artefact (n): hiện vật khảo cổ

• milestone (n): cột mốc quan trọng

• archetype (n): hình mẫu, nguyên mẫu

>> Xem thêm: Giải IELTS Reading Voyage of going beyond The blue line 2 [FULL ANSWERS]

4. Khóa học luyện thi IELTS tại Langmaster

Nhiều bạn học IELTS thường gặp khó khăn với phần Reading: vốn từ vựng hạn chế, không quen các dạng câu hỏi như True/False/Not Given hay Matching Heading, và đặc biệt là áp lực thời gian khiến bạn dễ mất điểm dù đã hiểu bài. Việc tự học đôi khi khiến bạn loay hoay mà không biết mình sai ở đâu, cũng như thiếu chiến lược làm bài hiệu quả.

Nếu bạn đang gặp tình trạng này, việc tham gia một khóa học bài bản sẽ giúp bạn rút ngắn thời gian và cải thiện rõ rệt. Tại Langmaster, bạn có thể lựa chọn học online hoặc offline với lộ trình rõ ràng, được hướng dẫn chi tiết từng dạng bài thi IELTS và kỹ năng làm bài trong thời gian giới hạn.

• Lộ trình học cá nhân hóa: Trước khi bắt đầu khóa học, học viên sẽ được kiểm tra trình độ đầu vào miễn phí để đánh giá chính xác năng lực ở từng kỹ năng. Dựa trên kết quả này, giáo viên sẽ xây dựng lộ trình học cá nhân hóa, tập trung vào những điểm yếu cần cải thiện để đạt mục tiêu IELTS. Lộ trình giúp học viên tập trung đúng trọng tâm, tránh học lan man và rút ngắn thời gian nâng band.

• Cam kết đầu ra giúp học viên yên tâm học tập: Tại Langmaster, chương trình học được thiết kế với mục tiêu đầu ra rõ ràng, giúp học viên theo dõi sự tiến bộ của mình trong suốt quá trình học. Nhờ đó, người học có thể giảm bớt áp lực thi lại nhiều lần, tiết kiệm thời gian và chi phí trong hành trình chinh phục IELTS.

• Lớp học sĩ số nhỏ, hỗ trợ sát sao: Các lớp IELTS tại Langmaster được tổ chức với sĩ số nhỏ từ 7–10 học viên, giúp đảm bảo mỗi học viên đều có cơ hội tương tác trực tiếp với giáo viên. Mô hình lớp học này đặc biệt hiệu quả với những kỹ năng cần được sửa lỗi chi tiết. Trong suốt buổi học, giáo viên sẽ theo sát tiến độ của từng học viên, gọi tên và hướng dẫn trực tiếp để đảm bảo mọi người đều nắm được kiến thức. Nhờ vậy, học viên không bị “bỏ quên” như trong những lớp học đông người.

• Đội ngũ giảng viên IELTS 7.5+ đồng hành xuyên suốt: Đội ngũ giảng viên tại Langmaster đều đạt IELTS 7.5+ trở lên và được đào tạo bài bản về phương pháp giảng dạy IELTS. Không chỉ truyền đạt kiến thức, giáo viên còn đồng hành cùng học viên trong suốt khóa học, theo dõi sự tiến bộ và hỗ trợ cải thiện từng kỹ năng. Đặc biệt, các bài tập của học viên sẽ được chấm chữa chi tiết trong vòng 24 giờ, giúp bạn nhanh chóng nhận ra lỗi sai và điều chỉnh cách học trước khi những lỗi đó trở thành thói quen.

• Coaching 1–1 giúp cải thiện nhanh điểm yếu: Bên cạnh các buổi học chính, học viên còn có cơ hội tham gia các buổi coaching 1–1 chuyên sâu để tập trung cải thiện những kỹ năng còn yếu. Đây là cơ hội để bạn được giáo viên hướng dẫn chi tiết, giải đáp thắc mắc và luyện tập chuyên sâu theo mục tiêu cá nhân.

• Cam kết đầu ra rõ ràng: Một trong những điểm giúp học viên yên tâm khi theo học khóa IELTS Online tại Langmaster là chính sách hỗ trợ học lại miễn phí. Trong trường hợp sau khi kết thúc khóa học mà học viên vẫn chưa đạt được mục tiêu, bạn sẽ được học lại miễn phí để tiếp tục củng cố kiến thức và cải thiện kỹ năng.

Hiện tại, các lớp học trực tiếp đang được tổ chức tại 3 cơ sở Hà Nội dành cho khóa luyện thi IELTS và khóa tiếng Anh giao tiếp theo nhóm:

• 169 Xuân Thủy (Cầu Giấy)

• 179 Trường Chinh (Thanh Xuân)

• N03-T7 Ngoại giao đoàn (Bắc Từ Liêm)

Hãy để lại thông tin để được tư vấn chi tiết về lộ trình phù hợp với mục tiêu của bạn

ĐĂNG KÝ NHẬN TƯ VẤN MIỄN PHÍ